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家庭教育决定人生
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家庭教育决定人生
作者:陈思媛家长    点击数:522    更新时间:2017-12-12 10:24:39

“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。”“手和脑在一块儿干,是创造教育的开始,首脑双全,是创造教育的目的。”这是我国伟大的人民教育家陶行知先生《陶行知文集》中的亲自阐述的教育思想。古人云:子不教父之过。从孩子呱呱坠地的那一刻起,便是一个集体中的一员——家庭一员。从那一天起,家庭、父母与孩子紧密相随,孩子也在那一刻开始了一生的学习,也是最重要的教育——家庭教育。父母便成了最好的老师,在孩子们的人生中,家庭教育也显得尤为重要。

  一、生活教育

  首先是生活教育论,陶行知先生说生活就是有生命的东西在一个环境里生生不已的活动。因此可以说一切活动都是生活,教育也是生活。我也曾听说,人是环境的总和。相同的,我们的孩子也是环境的总和。古有孟母三迁的故事,而我,考虑再三后,开了一家书画培训机构。我希望,孩子每天醒来能看到顾恺之的画,睡前能想到王羲之的行书临帖,沉浸在墨香气中。培训机构也许不如饭店或者开厂盈利多,但我希望,它能带给孩子一个平和的心态。而财富的代代相传,本质上是智慧的传承,而不是物质的传承。在传统教育中,一般教育孩子死记硬背,以分数评判一个学生的好坏。可是现代教育除了要求以传授知识为己任,让孩子接受知识并应付考试之外,更需要注重学生的生活教育。生活教育则是教人做人,教人生活,使孩子在知识技能、情感态度和价值观上都取得全面发展。生活中,作为家长的我也需要经常带领自己孩子参与一些生活实践,让孩子在其观察、实验和参观中,培养自己的生活实践能力。 

  二、实践教学理念

   “千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”是陶行知的教学方法和教学宗旨。“教学合一”注重的不光是简单的知识传授,也不应该把现成的解决等问题的方式教授给孩子,而是更注重的是端正孩子自己的学习态度,让孩子自主地去学习。我对孩子最大的要求是,把字写好。因为字的方正撇捺,代表了写下它时的态度,良好态度下写出来的字必然也是不错的。拥有良好的学习态度之后,通过自己动手动脑实践,反复推敲得出最后的结论,才能真正地掌握学习的方式。这样孩子不仅端正了学习态度,还可以学会探索解决问题的方法。生活中我也时常这样教育自己的孩子,只有“在用脑的时候,同时用手去实验;用手的时候,同时用脑去想”,即“劳力上劳心”,才有可能进行创造和发明。

  三、爱的教育方式

  陶行知先生在学校中常常把学生和学校称为“爱人”,的确陶行知先生用他的一言一行实践了爱的教育,他爱学生,爱学校。爱,像人的灵魂,每天陪伴在我们身边,其实它的意义已经融入我们的生命。就像作为父母的爱,不说操劳奔波,单是穿衣洗脸,督促孩子看书学习,往书架上放一本孩子爱看的书,一有头疼发烧,嘘寒问暖寻医找药就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。在孩子的成长教育中,我经常给自己孩子给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容,让她感受到父母的勉励,做到“爱而不溺,严而有格,耐心细致,一视同仁”。

  陶行知先生不仅被毛泽东称为“伟大的人民教育家”,而且也被宋庆龄尊称为“万世师表”,他道出了“教育即生活”、“知行合一”和“没有爱就没有教育”的真谛。教育是一份责任,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开教师的辛勤培育,而且更不能能缺少家庭的关怀。家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的,良好的家庭教育,正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会,与人相处,成为一名优秀的人。

 

 
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