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新万博取现方式教育集团2018-2019学年度第一学期语文教学工作计划
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新万博取现方式教育集团2018-2019学年度第一学期语文教学工作计划
作者:教导处    点击数:198    更新时间:2018-09-04 16:29:44

宜兴市新万博取现方式教育集团2018-2019学年度

 

第一学期语文教学工作计划

 

一、指导思想:

 

本学期,语文组将在新的课程标准的指导下,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以课题研究、校本培训为载体,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。 

 

二、工作目标: 

 

1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。 

 

2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施。 

 

3、继续进行课题研究,提高课题研究的质量。 

 

4争创书香校园示范学校,开展丰富的语文活动,促进师生综合素养的提升。

 

三、主要工作

 

1、规范常规教学,促进教师专业成长

 

1)锤炼课堂

 

本学期重点要对“锐进”课堂的模式进行深度推进和校本化落实。

 

第一,夯实常态课。确立学生主体地位,摈弃沉闷的教学方式,建立学生探讨的平台,创设学生思考的空间,确保学生练习的时间,强化师生、生生间的互动合作交流。  

 

第二,打磨精品课。通过课题引领,专题研究,主题活动等形式,聚焦课堂,扎实教研,逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课展示交流本学期主要围绕“口语交际”和“作文”开展竞赛。

 

第三,创新示范课。开展“骨干教师示范课”展示,本学期我校将承办市级作文教学活动,我们希望以此为契机,进行作文教学的进一步探讨课堂研讨沙龙等系列活动,展示师生风采,扩大学校课堂文化的效应。

 

2)夯实业务

 

充分发挥教研组和备课组的团队研讨作用,做到“四定”:定时间、定内容、定地点、定中心发言,同时人人准备、抽签发言,负责行政参加活动:双周教研活动、单周集体备课活动,各教研组根据学科和教师的实际,做深“现场教研”。利用周三业务学习时间,加强各年级备课组的管理,完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广益,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。

 

3)课题研究

 

本学期将继续以“情智交融的深度高效课堂”“学科核心素养研究”为主题展开教研活动,探讨高效的教学课堂。积极参与课题结题工作,推广课题研究成果,围绕课题开展学科教研活动,解决教学存在的问题,使教师的反思能力、研究水平在研究的过程中得到进一步的提升。本学期,将组织小型多样的竞赛,如短文阅读指导、练习设计、板书设计、导入设计、论文比赛,鼓励并帮助教师积极投稿或参赛。

 

4)质量调研

 

加强对学科质量调研工作,每级各科严格把关、层层递进,为毕业班教学打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作,加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研,注重调研后的分析、反馈、整改。进一步加强学科的均衡发展。

 

2、实施素质教育,促进学生素养提高

 

1)积极开展学科活动,强势推进书香校园

 

根据教材、学生特点,有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动,以赛促练。本学期要多层次多角度开展语文学科活动,初定活动:一年级《三字经》朗诵比赛,二年级《三字经》故事比赛,三年级《西游记》阅读拓展周,四年级《西游记》人物辩论赛,五年级《水浒传》专题周,六年级《水浒传》知识竞赛。通过活动,提高学生的语文素养和语文能力,有效推进我校的书香校园建设。

 

在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面精心安排,做到“三到位”,时间到位:每周至少安排一节阅读课,进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流,以培养学生的阅读习惯和阅读能力。方法到位:加强课外阅读指导,继续推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式,让校园充满朗朗书声。三是全面呈现师生的阅读成果:展示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示,展示学生精美阅读摘记本,师生为市经典诵读早做准备等。四是要充分利用节假日的有利时机,认真组织开展假期阅读,让学生阅读从课内延伸到课外,校内拓展到校外。

 

2)提升高效语文课堂,围绕写作展开文章

 

语文的涵盖面广,内容多,但是最终归于写作与表达。而作文或日记更是学生语文综合素养的体现。体现在试卷上,作文分数的高低直接影响了班级的分数高低。本学期,将组织老师们进行“口语交际”、“作文”的课堂竞赛,以赛促练提高作文课堂的效率。以此全面提高学生的作文能力。

 

3)功在平时抓实常规,书法浸润墨香校园

 

本学期进一步常抓写字教学,重视写字习惯的培养与写字水平的提高,重视平时作业与测试的效率与质量,努力使学生的字写得规范、美观。结合平时的常规考核,查学生的作业质量,包括写字的端正清楚。重视试卷上的“书写分3分”。本学期继续开展展示学生写字展板的活动,每个月展出一次,力求每个学生每个学期有一次展出的机会。联合美术组,开展全校性的写字与书法比赛,让学生重视书写,感受书法的魅力。

 

四、具体工作安排

 

九月份:

 

1、制订教研组工作计划及语文教学工作计划

 

2、语文组计划、备课检查。

 

3、收齐假期阅读心得,并进行评比。

 

4、筹备全市经典诵读比赛的材料。

 

5、确定校级三优课赛教时间内容及名单。

 

6、确定市级作文教学上课人员名单。

 

7、学生暑假诗词书法作品展出。

 

8、学生暑期优秀作文展评。

 

十月份:

 

1、教研组集体活动:作文课的研讨活动。

 

2、书香校园活动系列之——一二年级语文学科活动。

 

3、教学常规月考核:学生作业。

 

4、全市作文教学观摩活动。

 

5、课堂教学系列之——五六年级作文教学。

 

6、参加全市经典诵读比赛。

 

十一月份:

 

1、课堂教学专题研讨活动:邀请六年级老师谈一谈阅卷要求。

 

2、出好高质量的期中检测质量卷并进行分析;

 

3、教学常规月考核课堂教学。

 

4、书香校园系列之——三四年级语文学科活动。

 

5、课堂教学系列之——一二年级口语交际。

 

十二月份:

 

1、教研活动研讨:如何使课外阅读落到实处?

 

2、书香校园系列之——五六年级学科活动;

 

3、教学常规月考核行政抽查。

 

4、课堂教学系列之——三四年级作文教学。

 

一月份:

 

1、语文老师论文探讨修改。

 

2、各教研组汇总上交各项资料。

 

3、复习课探讨,积极准备期末测试。

 

4、教学常规月考核之全面检查。

 

 

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