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好习惯成就健康人生
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好习惯成就健康人生
作者:    点击数:499    更新时间:2017-12-08 17:11:42

一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸,你在这张白纸上为他涂上什么颜色,它将来就是什么颜色。所以,要想使这张白纸,将来成为一幅最美丽的图画,你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。家长应予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。

一、培养孩子的学习习惯

1、重视孩子的作业习惯

给孩子定个规矩,在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业,边吃零食的坏习惯。

当孩子正在做家庭作业时,前一段时间,要陪着孩子写,等孩子能独立完成了,再慢慢放手让孩子独立完成,要让他养成独立思考的习惯。但不是不管,等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬,注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候,要及时表扬,并注意表扬要具体、直接。比如:“今天听写了15个生词,你答对了14个,比昨天有进步了。

不要把时间安排在快要睡觉的时候,回为那时孩子可能已经困倦了。 我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业,在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五六,不要等到周日晚上再写。

如果孩子哪天不知道作业是什么,那他肯定是上课没听清,要严厉批评,不要让孩子养成打电话问同学作业的习惯,孩子问过一次,就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。

家长每天拿起孩子的作业时,记得第一眼应该看他前一次的作业,如果有错误,一定要提醒孩子先要改正前次的错误再后面一次的作业。这个习惯如果养成了,也会让孩子受益无穷。

大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写。

2、培养学生自己审题、自己检查的习惯。

现在由于孩子年级低,识字量少,所以常常由老师和家长来读题目要求,容易造成一种弊端:学生自己不爱审题、观察不仔细。这种弊端一直会影响学生今后的学习,导致考试中的大量失分。在完成家庭作业时要培养学生自己读题、审题的习惯。(现在大多数习题要求都会注上拼音。)当然现在孩子的识字量还不具备这个能力,在以后要逐渐培养孩子的这一习惯。

3、培养孩子的阅读习惯。

给孩子读书既能养成孩子爱学习的习性,培养他的健康人格,又能为孩子提供一种快乐的生活方式。良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书氛围.现在孩子可以读一些寓言故事,成语故事,童话故事,神话故事,古诗,名著等(带拼音的)..家长应该给孩子建立一个书香家庭。

二、生活、行为习惯。

1、注意养成良好的卫生习惯

让孩子在任何场合都能不乱扔垃圾。这两个半月来,基本上都是由我带领孩子一起打扫卫生的。每次我打扫时,都会发现大部分小朋友的课桌里是干干净净,整整齐齐的,但几个孩子的座位下、台肚里总有许多废纸。在这里,我也请家长配合老师在家里教会孩子扫地、拖地、整理桌子,养成有垃圾及时扔进垃圾桶的良好习惯。

2、培养学生爱惜学习用具的习惯。

请家长回去看看孩子的橡皮,有些橡皮上全是用铅笔戳的洞,有些橡皮原先是一块大橡皮,现在已经逐步被学生用手掰成若干小块,还有些橡皮被学生有铅笔划上了一道道痕迹。有的孩子铅笔、橡皮掉在地上,从来不知道捡起来,因为他们根本不在乎这些文具,反正没了,父母还会再买。

3、培养学生自己整理书包的习惯

每天,我都会听到学生这样的话语“老师,我的书没带”我的作业没带,我的笔盒没带,我的尺没带,这种情况反映了在家中,整理书包这些活都是家长做的。甚至,放学后,有些学生根本不会整理书包,还要爷爷奶奶帮忙。再看看孩子的书包,乱七八糟,书大大小小胡乱堆放,油画棒有的在盒子里,有的在书包里,所以,请家长从让孩子自己整理书包做起,逐步培养学生的自理能力。可以先让学生看看明天要上什么课,有哪些课前准备,再查查各种作业都放在书包里了吗,最后看看文具和水杯都带来没。

亲其师信其道乐其道。就是一个孩子要亲近老师信任老师,才能相信老师对他的教育是对的,才能乐于接受老师对他的教育。这一点我觉得是至关重要的。我们在座家长和我是同一条战线上的,我们的立场应该是一致的,我们的目标也是一致的,就是把孩子培养成人才。切忌在孩子面前说老师的这儿不对那儿不对,假如你经常说老师不对,那么孩子就会觉得老师的话不可信,那么老师说什么她都不听,上课也肯定不会专心听。

教育孩子要有耐心,有恒心,有信心。有的家长一年级开始几天有兴趣教教孩子的,没过一个月,就觉得很烦,觉得老师要求太高,觉得无聊,宁愿搓麻将打游戏上网外出娱乐,也不愿意陪着孩子。我觉得一年级的孩子是最需要家长长期指导的。就像一个学走路的孩子,开始你总要帮他一把扶他一把,随着年级的增加,你的辅导会慢慢减少。一年级开始习惯养成的好,你后面基本上不要操心。一年级孩子没有养成良好的学习习惯,那么你将为他操心一辈子。而且教育孩子的阶段和时间是一去不复返的,当孩子长大了,你才后悔,啊,孩子小时候我没有好好教育,好好辅导,那时候就来不及了。

鼓励和批评相结合,常交流。针对自己孩子的特点,家长可以采用合适的方法。要经常跟老师交流孩子的情况,多问问,这样孩子就会觉得家长很重视学习,很重视老师的话,他就会很认真的学习。

在教育孩子上,不管是教师还是家长,我们都力争做到:关爱而不溺爱,理解而不误解,指导而不指责,让我们共同做孩子的知心朋友,了解他们的喜怒哀乐;做孩子的淘金者,找到他们的身上的闪光点;做孩子的激励者,激发他们不断向前。

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